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儀器(qi)儀表與靶式流(liu)量計已形成獨(du)立學科
  • 發布日(rì)期:2025-12-01      浏覽次數:3668
    •   工(gong)控摘要: 儀器儀(yí)表與靶式流量(liàng)計已經發展形(xing)成一門獨立完(wan)整🧑🏾‍🤝‍🧑🏼的學科🙇🏻。之所(suǒ)以得出這樣的(de)定論,我們有四(si)條充分的理由(yóu)。
        
        *,儀器儀表與測(cè)量控制學科具(jù)備了自己*的一(yī)整套基礎理論(lùn)和技術,其中主(zhu)要包括傳感器(qì)理論和技☂️術,檢(jiǎn)測計量理論和(hé)技術🏃‍♂️,信号處理(li)理論和技術,誤(wù)差分析理論和(he)技術,自動控制(zhi)理論和⚽技術等(děng)。在這些基礎理(li)論和技術的研(yán)究開發中,擁有(you)一批傑出的科(ke)學家和的中青(qing)年科技創新人(ren)才🌐,他們的研究(jiu)開發成果對促(cu)進學科發展作(zuo)出了重要的貢(gong)獻;
        
        第二,綜觀科(ke)學技術發展史(shi),當一門新興學(xué)科形成和🌈不斷(duàn)發🈚展時,教育體(ti)系,非凡是高等(děng)教育就會應運(yun)而🔞生出🏃🏻‍♂️現新的(de)學科教育,培養(yang)新的學科人才(cai)。我國*多年來已(yǐ)經⭐圍繞着儀器(qi)儀表與測量控(kòng)制學科設立了(le)一級學科教育(yù)體系,現在定名(míng)爲“儀器科學與(yǔ)技術”學科,全國(guó)近250所高校設置(zhì)了相應的專業(ye),3萬🚩多名本科生(shēng)🌂和1萬多名研究(jiū)生在校學習。我(wǒ)國高校爲“儀器(qi)科學與技😘術”學(xue)科制定了專業(yè)培養目标和規(gui)範,已經爲儀器(qi)儀💃🏻表與測量控(kòng)制領域培養了(le)幾十萬學科技(jì)術人才;
        
        第三,儀(yí)器儀表與測量(liang)控制學科是一(yi)門工程應用學(xué)科,與之相适應(ying)的産業的形成(chéng)和發展是學科(ke)發✏️展的物質基(ji)礎和技🧑🏾‍🤝‍🧑🏼術支撐(cheng)。我國儀器儀表(biao)産業已經具備(bèi)相當規模,這在(zài)下面還會具體(tǐ)談到,因此,儀器(qì)儀表與測量控(kòng)制學科不是在(zài)象牙塔内,而有(yǒu)着強大的生命(mìng)力和發展空間(jiān);
        
        第四,儀器儀表(biao)與測量控制學(xue)科有一個全國(guó)性的*的學術團(tuan)體🐆——中國儀器儀(yi)表學會。學會在(zài)推動學科🈲進展(zhan)方面作了大量(liang)工作,取得了顯(xiǎn)着的業績。
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